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Nombre de institución

Ministerio de Vivienda Ordenamiento territorial y Medio Ambiente

Titularidad

Institución Pública

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Presidencia de la República

Dirección

Zabala 1432 esq. 25 de Mayo HORARIO DE ATENCIÓN: 10:00 A 15:30 hs. MVOTMA: Mauro Almirón. Tel 29170710 int 2043

Teléfono

2917.0710 internos: 2043

Página web

www.mvotma.gub.uy

Objetivos

Institución pública con la misión de procurar la mejora de la calidad de vida de los habitantes en el país, constituyéndose en el organismo generador de políticas públicas democráticas, transparentes y participativas en materia de hábitat, que contribuyan a un desarrollo económico sostenible y territorialmente equilibrado.
Su visión es vivir en un país integrado, solidario y participativo, con altos niveles de integración, cohesión social y territorial, y calidad ambiental dentro de un sistema que contemple las necesidades de un hábitat adecuado.

Planes-Programas-Proyectos

Divisiones
La Dirección Nacional de Vivienda es responsable de definir, diseñar, promover y ejecutar políticas referidas a la formulación, ejecución, supervisión y evaluación de la política orientada a brindar soluciones habitacionales a los pasivos.
La División Arquitectura se encarga de realizar y/o coordinar el diseño, la ejecución y la gestión de los programas habitacionales, a través de las distintas modalidades de producción -pública, mixta y cooperativa- que se efectivicen en forma colectiva o agrupada, permitiendo distintas modalidades de acceso a la vivienda por parte del destinatario-usufructo, comodato o propiedad.
La División Gestión de los Recursos Hídricos le corresponde el supervisar, vigilar y regular las actividades y obras relativas al estudio y captación de las aguas, independientemente de su uso y finalidad.

Servicios que presta

Para la garantía de alquiler se hará un depósito por única vez del 24% del valor del alquiler.

Denominación de la prestación

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Arrendamiento de viviendas a las familias con ingresos líquidos desde 15 UR hasta 100 UR, con capacidad de pago de un alquiler que no son aceptadas como arrendatarias por carecer de garantías reales o personales.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

El MRREE a través de la Oficina de Retorno y Bienvenida (DGACV), realizará una selección de los potenciales beneficiarios según sus pautas de evaluación.
Dicha oficina entregará una carta certificando que él, la o los potenciales beneficiarios han sido seleccionados según los criterios establecidos.
Esas personas se presentarán en el MVOTMA con las cartas emitidas, las que los habilitará a recibir un certificado de garantía o subsidio de alquiler.
El MVOTMA realizará una entrevista a cada grupo a fin de relevar los datos socio-económicos.
En el caso de corresponder se les otorgará un Certificado de Garantía o un Subsidio de alquiler.

Requisitos

Ser mayor de 18 años, empleado o trabajador independiente o dependiente, formal o informal, no ser propietario de inmuebles, no ser adjudicatario de una solución habitacional subsidiada por el Estado, no estar registrado con operaciones incumplidas en el clearing de informes, no poseer ingresos mayores a 100 UR como núcleo familiar.
El alquiler no puede superar los 21 UR, ni el 30% de los ingresos.

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Nombre de institución

Administración de los Servicios de Salud del Estado

Titularidad

Institución pública.

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Presidencia de la República

Dirección

Durazno 1242, esquina Carlos Quijano. HORARIO DE ATENCIÓN: Se coordinan citas las 24 hs del día

Teléfono

0800 2773. Requisito para agendarse, habilitado las 24hs.

Página web

asse.com.uy

Objetivos

Es el principal prestador estatal de atención integral a la salud, con una red de servicios en todo el territorio nacional, que contribuye a mejorar la calidad de vida de sus beneficiarios y lidera el cambio del modelo asistencial de acuerdo a los postulados del Sistema Nacional Integrado de Salud.
* Atención Integral a la Salud: promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento oportuno y rehabilitación.
Visión: Ser la organización referente en atención a la salud en nivel nacional que promueve una atención humanizada, de acceso equitativo y que brinde un servicio de excelencia.
Carné de Salud: Es una oportunidad para que las y los trabajadores se realicen un chequeo general. Es un requisito para ingresar al mundo del trabajo, con la exigencia de mantenerse vigente, actualizándolo cada dos años.

Planes-Programas-Proyectos

Programa Adulto Mayor
Programa Mujer y Género
Programa Niñez y Adolescencia
Programa Salud Bucal

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN:
El Carné de Salud Laboral tiene un costo de $369 (0,4 UR). Los usuarios de ASSE con Carné de Asistencia Gratuita NO abonan el arancel.

Denominación de la prestación

Carné de Salud Laboral

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Trabajadores y trabajadoras.

Requisitos

No disponible

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Nombre de institución

Banco de Previsión Social

Titularidad

Organismo Público

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Ente Autónomo

Dirección

Fernández Crespo 1621 HORARIO DE ATENCIÓN: Horarios de atención al público: lunes a viernes de 9:15 a 16:00 hs

Teléfono

1950

Página web

bps.gub.uy

Objetivos

Misión: La Misión del Banco de Previsión Social, como Instituto de seguridad social, es brindar servicios para asegurar la cobertura de las contingencias sociales a la comunidad en su conjunto y la recaudación de los recursos, en forma eficaz, eficiente y equitativa, promoviendo políticas e iniciativas en materia de seguridad social, aplicando los principios rectores de la misma en el marco de las competencias que le asigna la Constitución y las Leyes.
Visión: Se aspira a un modelo, con inclusión y cobertura universal y prestaciones suficientes. Fortalecido en su rol de recaudador de las contribuciones especiales de seguridad social. Orientado a la ciudadanía, apuntando a la mejora permanente de los niveles de servicio. Descentralizado en sus servicios e integrado en la gestión. Soportado por una estructura organizacional adecuada y flexible. Profesionalizado, dinámico y actualizado, apuntando al compromiso de y con su personal. Que utilice herramientas avanzadas, especialmente Tecnologías de la Información. Que transite el camino de la investigación y evaluación de políticas sociales. Participativo y con diálogo social.
El Banco de Previsión Social actuará en el marco de los siguientes valores:
Responsabilidad Social: El compromiso del BPS es con toda la sociedad y en particular con nuestros afiliados y beneficiarios, quienes son la razón de la existencia del BPS, respondiendo al principio de Universalidad.
Integrado al Estado y a la Sociedad: Por ser el BPS el organismo responsable de “coordinar los servicios estatales de previsión social y organizar la seguridad social” (1), su funcionamiento estará imbuido y atento a las grandes líneas que lo involucren, que se dicten para el Estado en general, a fin de aportar para que este último mantenga un funcionamiento coherente frente a la Sociedad para la cual se debe.
Administración transparente, imparcial e independiente: Es además de un valor, un deber puesto que los fondos que se administran son de toda la sociedad, con igualdad de acceso ante la misma contingencia, de acuerdo a las normas vigentes.
Gestión equitativa, honrada, con objetividad y respeto al usuario: sin distinción de tipo alguno
Fomentar y brindar participación y diálogo con los diferentes interlocutores sociales y sus organizaciones en la elaboración de políticas: Esto permitirá conocer las distintas demandas de la sociedad, como están estructuradas y por tanto ser capaces de administrarlas.
Basar su actuación en la confianza: Las adecuadas cuotas partes de confianza de que dispone cada funcionario en relación a las responsabilidades que le fueron asignadas permitirá que la toma de decisiones sea eficaz y oportuna.
Comprometido con el desarrollo de su personal y las condiciones ambientales y laborales: El desarrollo del personal es en sí mismo un motor dinamizador de la gestión, que se promoverá en diversos sentidos.

Planes-Programas-Proyectos

COMETIDOS de las UNIDADES
Gerencia general
Ejecutar las políticas impartidas por el Directorio del Banco de Previsión Social, coordinando y emprendiendo las acciones conducentes al cumplimiento y a la ejecución de los planes estratégicos y operativos del organismo.
Secretaria general de directorio
Representar al Organismo y a su Directorio, asesorándole y brindándole servicios con eficacia y eficiencia para facilitarle la toma de las mejores decisiones, así como la posterior ejecución las mismas, en cumplimiento de los cometidos del Organismo, dentro del marco de la Constitución y la Ley.
Asesoría general en seguridad social
Asesorar al Directorio en forma oportuna y fehaciente sobre los resultados del Sistema de Seguridad Social y sus efectos recíprocos con los factores globales que lo influencian, mediante la aplicación de métodos y técnicas de las ciencias sociales, estadísticas, y/o actuariales.
Auditoria interna
Asesorar al Directorio con el fin de fortalecer los sistemas de control interno proponiendo acciones tendientes a prevenir, mitigar y gestionar los riesgos que puedan afectar el desempeño en el cumplimiento de los objetivos institucionales.
Planificación y presupuestación
Promover, facilitar y dirigir el proceso de planificación institucional, formulación presupuestal, control y evaluación de la gestión, en el marco de las políticas institucionales definidas con el fin de lograr eficacia y eficiencia institucional.
Asesoría en informática y tecnología
Asesorar sobre las políticas y estrategias en tecnología de la información a aplicar en el organismo en función del desarrollo y avance tecnológico disponible para dar cumplimiento efectiva y eficientemente a los objetivos institucionales.
Centro de estudios de seguridad social, salud y administración
Contribuir activamente a la construcción y fortalecimiento del sistema de protección social uruguayo, posicionándolo como referente regional y mundial en la materia.
Dirección técnica de prestaciones
Brindar las prestaciones económicas, sociales y de salud destinadas a cubrir las contingencias derivadas de la vejez, invalidez, sobrevivencia y salud, en forma eficiente y oportuna, de acuerdo a las normas legales y reglamentarias, asegurando el bienestar integral de los beneficiarios.
Prestaciones económicas
Administrar y gestionar las prestaciones económicas de cobertura de las contingencias de seguridad social a satisfacción de los afiliados del BPS, y los que la normativa o convenios interinstitucionales pongan a su cargo, en el marco del régimen jurídico vigente, y propendiendo en forma proactiva a brindar servicios a la comunidad.
Prestaciones de salud
Brindar las prestaciones de salud, en sus componentes de asistencia, diagnóstico, tratamiento y prevención a los beneficiarios del BPS de acuerdo a las normas legales y reglamentarias en forma directa o a través de terceros.
Prestaciones sociales
Desarrollar programas y proyectos sociales que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores y de las personas con discapacidad procurando la promoción y el desarrollo individual, social y de las instituciones vinculadas a esos colectivos.
Dirección técnica de asesoría tributaria y recaudación (ATyR)
Asegurar la recaudación de las obligaciones procurando el máximo cumplimiento voluntario y una rápida detección y cobro a los contribuyentes evasores y morosos, mediante una eficaz aplicación de las normas legales y reglamentarias efectuando la registración de la historia laboral y la distribución de los aportes personales de los trabajadores.
Unidades descentralizadas
Brindar integralmente los servicios del Instituto en los diferentes puntos del país, a través de modelos de atención adaptados y orientados a las realidades locales y las necesidades de sus actores, ampliando así el servicio y facilitando el acceso ciudadano.
Finanzas
Administrar y controlar en forma eficiente los flujos financieros y económicos del Organismo, brindando el asesoramiento requerido en forma oportuna y registrando los hechos económicos de acuerdo a las normas legales y reglamentarias así como los criterios técnicos vigentes.
Administración
Proponer políticas, estrategias y planes de implementación en materia de gestión de recursos humanos, bienes y servicios, con el fin de satisfacer oportunamente las necesidades de la Institución, de acuerdo al marco normativo vigente, atendiendo la relación costo-beneficio y la calidad de los resultados obtenidos.
Coordinación de servicios informáticos
Administrar los servicios informáticos del BPS basados en TICs (tecnologías de información y comunicación). Brindar servicios de desarrollo, operación de infraestructura tecnológica, asesoramiento y aseguramiento de niveles de calidad preestablecidos para el Instituto, mediante la aplicación sistemática de metodologías, estándares y mejores prácticas de tales tecnologías.

Servicios que presta

No disponible

Denominación de la prestación

Prestación económica brindada a los hijos o menores a cargo de trabajadores. Se otorga desde el momento de comprobado el embarazo y varía según los ingresos del hogar. El tope de ingresos totales para recibir la asignación es de 10 BPC* (Bases de Prestaciones y Contribuciones) en hogares con hasta 2 niños. El mismo aumenta según la cantidad de hijos.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Quién recibe educación primaria, hasta los 14 años los que cursan estudios de secundaria: Liceo o UTU. Quién padece alguna discapacidad, tienen derecho a la asignación doble de por vida, salvo que perciban pensión por invalidez, en cuyo caso si el beneficiario estudia, ésta se mantiene hasta el cumplimiento de los 15 años. Quién se encuentra internado en régimen de tiempo completo en el INAU o en instituciones que mantengan convenio con él

Requisitos

C.I. vigente de madre, padre o tutor, C.I. vigente y partida de nacimiento de los menores, Constancia de escolarización, Carné pediátrico, Si correspondiera, la tenencia.
Los padres o encargados de beneficiarios de asignaciones familiares deben integrar alguno de los siguientes grupos o ramas de actividad: Trabajadores en el sector privado (Rural, Industria y Comercio, Servicio Doméstico, Construcción) tanto en actividad como en seguro de desempleo. Jubilados o pensionistas de Industria y Comercio, Servicio Doméstico, Rural y Caja de Jubilaciones Bancaria. Pequeños productores rurales de hasta 200 hectáreas. Trabajadores a domicilio.

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Nombre de institución

Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

Titularidad

Organismo Público

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Ente autónomo

Dirección

Piedras 482 HORARIO DE ATENCIÓN: Depende de cada centro, aproximadamente de 8 a 17 hs.

Teléfono

2915 0712 - 2915 7317

Página web

inau.gub.uy

Email de contacto

plancaif@inau.gub.uy, caro15@adinet.com.uy, lineaazul@inau.gub.uy

Objetivos

Misión: Garantizar el ejercicio efectivo de la ciudadanía todos los niños, niñas y adolescentes del Uruguay, como corresponde a su calidad de sujeto pleno de derecho.
Visión: El INAU posicionado como rector de políticas destinadas a promover, proteger o restituir los derechos de niños, niñas y adolescentes, articulado en un Sistema Nacional de Infancia en el marco de la Doctrina de la Protección Integral.
Objetivos:
- Mantener la cobertura alcanzada en las distintas modalidades de Protección Integral, mejorando la calidad y promoviendo la transformación gradual del modelo de atención.
- Promover cambios en el Modelo de Atención a través de la diversificación de propuestas no asilares: Alternativa Familiar y Pequeños Hogares.
- Desarrollo de un Programa de descentralización y articulación interinstitucional con MIDES, MSP, ANEP, Intendencias y ONGs.
- Promover la integración social de los jóvenes del INAU, en coordinación con políticas de vivienda, trabajo, educación y salud.
- Promover la transformación cultural a través de acciones comunicativas que promuevan la concepción del niño/a y adolescente como sujeto de derecho.

Planes-Programas-Proyectos

Albergues para niños, niñas y sus referentes adultos víctimas de violencia familiar.
Áreas Pedagógicas
Atención 24 hs. a Madres adolescentes con hijos
Centro de Atención a niños y niñas víctimas de maltrato, violencia infantil y abuso sexual
Centro de Atención a Padres y Madres Adolescentes con sus hijos
Centro Diurno y centro de captación
Centros de Atención a jóvenes con consumo de sustancias psicoactivas - Modalidad residencial
Centros de atención de niños, niñas y adolescentes con discapacidades y/o patologías psiquiátricas asociadas
Centros de atención integral a niños, niñas y adolescentes
Centros Juveniles
Centros Locales
Centros para niños con trastornos psiquiátricos compensados
Clubes de Niños
Clínicas de atención a problemáticas psiquiátricas agudas
Departamento de Adopción
Departamento de Apoyo Socioeconómico (DASE)
Departamento de Atención a Niños, Niñas, Adolescentes y Familia
Departamento de Orientación e Inserción Laboral de Adolescentes
Departamento de Psicología
Departamento de Recreación Educativa y Deporte
División Estudio y Derivación

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Gratuita

Denominación de la prestación

CLUB DEL NIÑO: Es una propuesta socioeducativa dirigida a niños y niñas, especialmente aquella en condiciones de vulnerabilidad social. En estos espacios, se desarrolla actividades socioeducativas, de promoción al aprendizaje, recreación, expresión, lúdicas y deportivas y culturales. Los Clubes de niños son parte de la estrategia de la Protección de Tiempo Parcial del INAU apoyan no solo a los niños y niñas sino a todo el núcleo familiar en el proceso de su desarrollo.
Atención diaria en contra horario escolar (matutino y/o vespertino), en locales adaptados a las necesidades y características de la franja etaria.
Los Clubes de Niños, trabajan en coordinación con los centros educativos formales de su zona de referencia, así como con otros programas del INAU, como por ejemplo el Programa Calle.
PLAN CAIF: Los Centros de Atención a la Infancia y la Familia (Plan CAIF) constituyen una política pública interinstitucional de atención integral a la primera infancia, de alianza entre el
Estado y las Organizaciones de la Sociedad Civil. Mediante la implementación de estos centros
socioeducativos de primera infancia, se busca garantizar la protección y promoción de los Derechos de los niños y niñas desde la concepción hasta los 3 años desde una perspectiva familiar.
Ofrece acompañamiento a los referentes familiares desde la concepción hasta los 3 años del niño/a desde un abordaje interdisciplinario. El programa de Experiencias Oportunas para niños desde 0 a 24 meses y sus familias, consiste en talleres semanales de interacción entre niños y sus adultos referentes, en los que se promueven experiencias significativas para el desarrollo integral de los niños/as y las capacidades parentales. El programa de Educación Inicial brinda atención diaria para niños de 2 y 3 años dirigido a favorecer el desarrollo integral y apoyo familiar para el desempeño de los roles. El proyecto piloto de atención diaria a bebés dirigida a niños entre 12 y 24 meses está en proceso de evaluación.
El proyecto piloto CAIF Inclusivos está dirigido a niños con discapacidad con apoyo de una asistente personal.
CENTROS DE PRIMERA INFANCIA: Deberá contribuir a la calidad de vida y el desarrollo de niños y niñas en el marco de la Convención de los Derechos y del Código de la Niñez y Adolescencia, a partir de diferentes estrategias metodológicas, considerando el entorno socio-familiar y comunitario como el medio óptimo para el desarrollo de las potencialidades. Los centros de Primera Infancia (diurnos) ofrecen ambientes destinados a la protección, al cuidado y educación de niños y niñas desde los tres meses a los tres años, en la atención diaria. Se conciben como ambientes potenciadores del desarrollo a partir del ejercicio de la autonomía progresiva, hacia la construcción de ciudadanía.
CENTROS JUVENILES: promueven el desarrollo integral de los adolescentes, constituyendo espacios de socialización, recreación, apoyo pedagógico, capacitación y/o inserción laboral.
Se desarrollan distintas actividades educativas y recreativas, tendientes a promover la salud integral, la inserción, reinserción y permanencia en el sistema educativo formal u otras alternativas, así como la formación para el desarrollo laboral. Los Centros Juveniles promueven estrategias de trabajo sostenidas en el tiempo con los jóvenes y adolescentes que forman parte de las actividades de los Centros.
LÍNEA AZUL: El Departamento Línea Azul ofrece una línea telefónica de recepción de denuncias de cualquier tipo de maltrato -físico, psicológico, abuso sexual- o cualquier forma de vulneración de derechos hacia niños, niñas y adolescentes. Además de recepcionar las denuncias, Línea Azul brinda orientación e interviene sobre la situación realizando derivaciones a distintas instituciones especializadas en el trabajo sobre dichas áreas.
Tiene el objetivo de contribuir a garantizar los derechos de niños/as y adolescentes ofreciendo la medida de protección más adecuada para un ejercicio pleno de la ciudadanía, en el marco de una estrategia de no internación.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Club del niño: Niños, niñas y adolescentes de entre 5 y 12 años de edad (excepcionalmente hasta 14 años y 11 meses) preferentemente residentes en la zona de influencia del club, que se encuentren en situaciones de vulnerabilidad social.
Plan Caif: 0 a 3 años.
Programa Centros de Primera Infancia: Cuidados y educación del niño/a desde los 3 meses a los 3 años en atención diaria de 4 y 8 horas, vigilancia del desarrollo y promoción familiar.
Centros Juveniles: Adolescentes entre 12 y 17 años y 11 meses, preferentemente residentes en la zona de influencia del Centro Juvenil, priorizándose situaciones de mayor vulnerabilidad.
Línea Azul: Niños/as y adolescentes que se encuentren en un contexto familiar de maltrato. Familias con problemas de abuso, padres con consumo problemático de sustancias o con patologías psiquiátricas, incapacitados para el correcto cuidado de sus hijos.

Requisitos

No disponible

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Observaciones

OBSERVACIONES: Se contactará con cada centro dependiendo de la necesidad de las familias. Los Programas tienen alcance nacional.

Nombre de institución

Ministerio de Desarrollo Social

Titularidad

Organismo Público

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Presidencia de la República

Dirección

Av. 18 de julio 1453, piso 5 HORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a viernes de 9 a 17 hs.

Teléfono

24000302 int. 1540

Página web

mides.gub.uy

Objetivos

Anteriormente establecidos.

Planes-Programas-Proyectos

Inclusión sociolaboral: Programas que pretenden fortalecer las capacidades y oportunidades de: desocupados de larga duración, jóvenes sin experiencia y pequeños emprendimientos de personas en condición de vulnerabilidad socioeconómica
Participación ciudadana: Programas que promueven la participación de diferentes actores e instituciones en el territorio.
Inclusión socioeducativa: Programas educativos impulsados por el MIDES, en coordinación con otras instituciones, que pretenden que jóvenes y adultos logren culminar los ciclos o reinsertarse en el sistema educativo.
Promoción y protección de derechos: Planes, programas y acciones orientados a promover, difundir y proteger los derechos sociales, económicos y culturales de las personas.
Prestaciones: Programas que otorgan beneficios a jóvenes y población en situación de vulnerabilidad.

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Gratuita

Denominación de la prestación

Oficina de Derivaciones: Los objetivos de la misma son la orientación a las familias, el apoyo para la inclusión en programas y el seguimiento familiar. El escenario de trabajo del programa es el hogar de las familias así como los servicios presentes en el espacio comunitario.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Ciudadanos con un alto grado de vulnerabilidad

Requisitos

Previa consulta y derivación del proyecto “Ventanillas Únicas”

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Observaciones

El convenio recientemente firmado explicita que se brindará desde dicha oficina hacia la OEI, un espacio de asesoramiento para el desarrollo de estrategias de orientación y acompañamiento de situaciones de especial vulnerabilidad.

Nombre de institución

Universidad de la República, Facultad de Derecho

Titularidad

Organismo Público

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Ente autónomo

Dirección

Avenida 18 de Julio 1824 HORARIO DE ATENCIÓN: Viernes de 16 a 18 hs.

Teléfono

2408 3311

Página web

universidad.edu.uy

Objetivos

Área de Extensión Universitaria
Desde el CED, entienden la Extensión Universitaria como un proceso educativo de transformación en donde se enseña y aprende al mismo tiempo, caracterizado por enseñarse a partir de la práctica en la construcción de soluciones a problemas específicos en conjunto con la gente, en equipo entre los actores universitarios y también sociales con un abordaje interdisciplinario de las problemáticas presentadas en el medio, de manera bidireccional, buscando generar procesos de comunicación entre los universitarios y su sociedad, de modo que cada uno aprende y enseña simultáneamente.
La Extensión aporta la producción de conocimiento nuevo que vincula el saber científico con el saber popular y que busca contribuir a superar problemáticas sociales, buscando la transformación de la realidad
Es en el marco de este entendido, que esta Secretaría lleva adelante diversos programas y actividades en el medio y la comunidad buscando un fuerte nexo entre la Universidad y la sociedad, generando soluciones y aportes.
Desde el año 2005, la Secretaría de Extensión, se ha caracterizado por elaborar, pero sobre todo, por poner en práctica, propuestas de cara a la comunidad.

Planes-Programas-Proyectos

El CED promueve el acceso a la justicia de manera gratuita, a través del asesoramiento y la asistencia gratuita a personas de bajos recursos económicos. Este Programa, desarrollado desde el año 2005 cuenta con catorce consultorios ubicados en distintos barrios de Montevideo, en la ciudad de Las Piedras - Canelones en los cuales se atienden alrededor de 6.000 consultas anuales y se tramitan efectivamente alrededor de 2.000.
Participan más de 200 estudiantes en el Programa, conjuntamente con profesionales, que al igual que los estudiantes, ingresan a través de un llamado abierto a lo largo de todo el año y colaboran con este proyecto estudiantil en forma totalmente honoraria.

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Gratuito.

Denominación de la prestación

Tareas de atención y orientación juvenil en general en aspectos jurídicos, buscando promover y mejorar el acceso a la justicia de aquellas personas que no cuentan con los recursos económicos para ello.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

No disponible

Requisitos

No disponible

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Nombre de institución

Consejo de Educación Inicial y Primaria

Titularidad

Institución Pública

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Administración Nacional de Educación Pública

Dirección

Juan Carlos Gómez 1314 HORARIO DE ATENCIÓN: 9 a 18 hs.

Teléfono

2916 0257

Página web

http://www.cep.edu.uy

Email de contacto

saramunoz14@gmail.com, a1000am@gmail.com

Objetivos

La Educación Inicial tendrá como cometido estimular el desarrollo afectivo, social, motriz e intelectual de los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años. Se promoverá una educación integral que fomente la inclusión social del educando, así como el conocimiento de sí mismo, de su entorno familiar, de la comunidad y del mundo natural.
La Educación Primaria tendrá el propósito de brindar los conocimientos básicos y desarrollar principalmente la comunicación y el razonamiento que permitan la convivencia responsable en la comunidad.

Planes-Programas-Proyectos

Escuelas Disfrutables es un Programa del Consejo de Educación Inicial y Primaria que comenzó a funcionar en el año 2008. Actualmente el mismo realiza intervenciones interdisciplinarias en las escuelas de todo el país, sobre aquellos factores que generan malestar institucional, abordando de forma integral dichas situaciones. Se orienta desde una perspectiva de derechos y prácticas acordes al momento socio-histórico que vive la escuela pública.
Está conformado por Psicólogos y Trabajadores Sociales, organizándose en duplas que intervienen en Escuelas y Jardines de Infante con niños/as, docentes, familias, comunidad, entre otros.
Este Programa apunta a la promoción y prevención de los aspectos integrales que favorecen los aprendizajes, así como también al fortalecimiento de la dinámica Institucional, fomentando los factores de cambio y de innovación. Implica una nueva mirada de intervención de los equipos psico-sociales a nivel de la Institución Escolar, considerando a las diferentes situaciones a partir de sus aspectos integrales; superando de esa manera la concepción de la atención de “casos” individuales, pensando a la Escuela como sujeto de intervención.
El mismo consta de talleres de educación sexual, adaptación escolar, egreso, u otras que correspondan a políticas públicas más generales tales como, convivencia escolar. Se organizan en la medida que los equipos se inserten en las redes locales y que sistematicen sus intervenciones.
El Programa Maestros Comunitarios es una de las Políticas Educativas del quinquenio.
Es este Programa, comenzado en 2005, como “otra forma de hacer escuela”, que tiene el compromiso de sostener sus objetivos en el devenir del tiempo, con los cambios que generan los conocimientos. Dichos conocimientos hoy nos enfrentan a la tensión de mantener las innovaciones e instituirse simultáneamente.
Un Programa que marca un antes y un después, en las escuelas que tienen Maestros Comunitarios, propiciando desafíos en la mejora de la calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos. Que tiene la convicción de que lo que se necesita en primer lugar para mejorar los mismos, es mejorar los vínculos de la escuela con las familias y encontrar pedagógica y didácticamente los caminos para que nuestros niños tengan el deseo de aprender perdido por muchas causas.
Teniendo bases en las raíces mismas del Magisterio Uruguayo, el PMC, innova en sus estrategias y busca restituir el vínculo familia - escuela y generar desde las potencialidades de sus sujetos de educación el deseo de aprender.
Este Programa que se ha ido construyendo a sí mismo, con el constante análisis del territorio, ha sostenido formas de reflexión y de monitoreo a la interna del mismo, desde la co ejecución del CEIP - MIDES y con el respaldo de UdelaR

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Gratuito

Denominación de la prestación

Facilitar el ingreso al sistema educativo formal de los niños uruguayos o hijos de uruguayos que retornan al país.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Niños y niñas en edad escolar

Requisitos

Documentos a presentar:

• Niño: Documento de Identidad, partida de nacimiento o libreta de matrimonio, vacunas al día
• Padres: Documento de Identidad.
Edad de inscripción: Educación Inicial: al 30 de abril el niño o la niña tienen que tener la edad a la que se pretende cursar.
Educación Primaria: 1° año: El niño debe tener 6 años cumplidos al 30 de abril.
Trámite:
• Pase de la Institución Educativa avalado oficialmente por el país de origen.
• Ministerio de Relaciones Exteriores: DGACV
• Ministerio de Educación y Cultura

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Nombre de institución

Inspección técnica - Sección Reválidas, Consejo de Educación Secundaria.

Titularidad

Institución Pública

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Administración Nacional de Educación Pública

Dirección

Rincón 712 HORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a jueves de 9 a 17 hs.

Teléfono

2916.2225

Página web

http://www.ces.edu.uy

Email de contacto

atorena@ces.edu.uy

Objetivos

Facilitar el ingreso al sistema educativo formal de los niños/adolescentes uruguayos o hijos de uruguayos que retornan al país.

Planes-Programas-Proyectos

Programa de Aulas Comunitarias: (PAC) consiste en la instalación de espacios "puente" con los liceos de referencia: Aulas Comunitarias que cuentan con distintas modalidades de intervención, todas tendientes a la reinserción de los jóvenes que han quedado fuera del sistema educativo formal, gestionadas por organizaciones de la sociedad civil con horas docentes del Consejo de Educación Secundaria.

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Trámite gratuito

Denominación de la prestación

Trámites para revalidar estudios secundarios.

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Liceales que retornan al país.

Requisitos

El retornado puede tener hasta tres materias previas. Para el ingreso a 1°, 2° y 3°: hasta el 30 de octubre. Bachillerato: hasta el 30 de junio. Posibilidad de exámenes libres.
Cursillo de Integración:
Después de haber iniciado el trámite de reválida, todos los estudiantes provenientes del Exterior en cuya constancia de trámite se indique que deberán realizar el Cursillo de Integración al Uruguay, obligatoriamente deberán cumplir con dicho requisito.
Asignaturas que componen el Cursillo: Historia Nacional, Geografía Nacional y Educación Social y Cívica.
Períodos para realizar el Cursillo: Se dictará en 4 períodos anuales, en fechas a determinar al inicio del año lectivo, en Modalidad Virtual.
Inscripciones: Deberán registrarse en nuestra página web, siguiendo las indicaciones de la misma.
Si cursaron estudios secundarios anteriores en el Uruguay:
1. Solicitar en el último Liceo cursado Fórmula 69 autenticada con destino a Inspección Técnica.
Para todas las situaciones:
2. Cédula de identidad uruguaya.
En el caso de no poseer Cédula de Identidad uruguaya:
a. Si proviene de un país integrante del MERCOSUR presentar el documento de identidad de dicho país.
b. Si proviene de un país no integrante del MERCOSUR presentar el pasaporte correspondiente.
3. Certificado de estudios legalizado con la APOSTILLA, si proviene de un país donde rige la vigencia de la Convención de La Haya.
4. Certificado de estudios legalizado por el Consulado Uruguayo en el país de origen, si en ese país NO rige la Apostilla.
5. En Montevideo: legalización de la firma del Cónsul realizado en el Ministerio de Relaciones Exteriores (Cuareim 1384 - Tel.: 2902.1010 int. 3126), referente a las certificaciones mencionadas en los numerales 4) y 6) exclusivamente.
6. En el caso de ciudadanos uruguayos o nacionales uruguayos que hubieren prestado Juramento de Fidelidad a la Bandera Nacional en el Consulado uruguayo acreditado en el país de procedencia, deberán presentar la certificación correspondiente.
7. Los certificados provenientes de países de habla no hispana, excepto Brasil, deben ser traducidos por traductor público titulado en el Uruguay.
8. Al momento de iniciar el trámite se deberá presentar originales de la documentación exigida y fotocopias de las mismas.
Demora:
A los 10 días hábiles de haber iniciado el trámite se le dará una constancia para ser presentada en el Liceo o la Facultad.

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible

Nombre de institución

Consejo de Educación Técnico Profesional, Universidad del Trabajo del Uruguay

Titularidad

Institución Pública

Ámbito nacional/regional/local

Nacional

Organismo del que depende

Administración de Educación Pública

Dirección

San Salvador 1674 HORARIO DE ATENCIÓN: Primer contacto telefónico o vía e mail

Teléfono

24103711

Página web

utu.edu.uy

Email de contacto

utusinfronteras@gmail.com, retornadosamontevideo@gmail.com, unidadatencionestudiante@gmail.com

Objetivos

Misión: Tiene como cometido ofrecer una educación científico-técnico-tecnológica profesional pertinente, de calidad, en concordancia con los lineamientos estratégicos nacionales en lo social y productivo.
Desde esta perspectiva, la Universidad del Trabajo del Uruguay, se abocará a desarrollar políticas educativas diferenciadas e innovadoras, con propuestas formativas que atiendan todas las dimensiones del Ser Humano. Que posibilite a jóvenes y adultos, la participación democrática como ser social y su inserción real en la producción, las artes y los servicios, con el conocimiento no sólo como valor agregado, sino como elemento esencial para integrarse crítica y constructivamente al mundo del trabajo.
En este sentido le compete asesorar, orientar, promocionar, viabilizar, fortalecer y ejecutar acciones para dar respuesta e impulsar demandas sociales y productivas del medio o sector donde se encuentran insertos los diferentes Centros Educativos.

Visión: Propuestas educativas de nivel medio y terciario pertinentes y de calidad, en sus distintas modalidades y orientaciones, proyectadas mediante un trabajo planificado, de carácter pro-activo, estratégico y flexible, a partir de los más amplios espacios de diálogo con la sociedad y los actores del mundo del trabajo.

Una institución en la que el trabajo es concebido: como una figura generadora de valores sociales; como generador de prosperidad, pero también generador de confianza, seguridad, solidaridad; y como uno de los principales ámbitos de la creatividad humana.
Propuestas educativas que atiendan las expectativas de formación e intereses de los jóvenes y adultos uruguayos.
Centros educativos visualizados por la comunidad como espacios de socialización, como referentes académicos y nexo con el mundo productivo, integrando así perspectivas que no siempre se vinculan.
Generación de espacios de innovación dirigidos a potenciar la indagación, creación y desarrollo de proyectos compartidos con distintos actores de los ámbitos de educación, investigación y producción.
Currículos contextualizados, que hagan posible el tránsito vertical entre los distintos niveles, asegurando la continuidad educativa, y horizontal en la orientación elegida, posibilitando además la navegabilidad entre diferentes modalidades de educación media y terciaria.
Propuestas de formación orientadas a la educación permanente de sus egresados, trabajadores y emprendimientos productivos de modo de permitir la constante actualización técnica y tecnológica propia de la dinámica del mundo actual.
Formación mediante procesos productivos llevados a cabo en los Centros de Enseñanza como herramienta esencial en la educación técnica de los estudiantes, que por otra parte aportará recursos económicos a la Institución.

Planes-Programas-Proyectos

El programa de Formación Profesional Básica (FPB) permite a jóvenes y adultos mayores de 15 años que concluyeron el ciclo escolar pero no es el secundario, obtener una formación con un componente profesional específico.
El programa Rumbo, diseñado para que estudiantes mayores de 18 años puedan culminar la educación media básica, ofrece cinco componentes curriculares en modalidad semipresencial: fisicomatemático, ciencias experimentales, lengua, ciencias sociales y arte, formación ciudadana y laboral.
El Programa UTU Sin Fronteras: Programa de Acreditación de Saberes y Relevamiento de Capacidades.
Tiene dos cometidos: aumentar el plantel docente con nuevas especialidades y saberes y atender la necesidad de retornados e inmigrantes de acreditar saberes adquiridos sin certificaciones institucionales previas. La Acreditación de saberes brinda la posibilidad de homologar mediante un certificado, los conocimientos y habilidades adquiridas en el exterior, mediante una prueba llevada a cabo por profesionales de UTU, quienes determinarán la aptitud de los interesados para alcanzar la certificación pertinente.

Servicios que presta

CUANTÍA DE LA PRESTACIÓN: Gratuito

Denominación de la prestación

No disponible

Finalidad de la prestación

No disponible

Destinatarios/Beneficiarios

Profesionales y técnicos dispuestos a enseñar, e interesados en acreditar sus saberes. Jóvenes y adolescentes que quieren terminar sus estudios secundarios.

Requisitos

No disponible

Acceso al beneficio/Procedimiento de acceso

No disponible